Kunker ke Sumbawa, Mendikdasmen RI dan Wabup Ansori Tinjau Pelaksanaan MPLS di Sekolah

Sumbawa Besar, Nuansantb.id – Menteri Pendidikan Dasar dan Menengah (Mendikdasmen) Prof. Dr. Abdul Mu’ti, M.Ed bersama Wakil Bupati Sumbawa, Drs. H. Mohamad Ansori, melakukan kunjungan kerja ke sejumlah sekolah di Kabupaten Sumbawa, termasuk SD Negeri 16 Sumbawa, SLB Negeri 1 Sumbawa, dan SMP Negeri 1 Sumbawa.

Kunjungan pada hari Senin (14/07/2025) ini menjadi bukti komitmen pemerintah dalam mewujudkan pendidikan yang humanis, inklusif, dan berkarakter.

Dalam dialognya dengan kepala sekolah, guru, siswa, dan perwakilan orang tua, Mendikdasmen Abdul Mu’ti menegaskan bahwa Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah (MPLS) harus menjadi pengalaman yang ramah, inklusif, dan bebas dari kekerasan.

“MPLS harus memberikan kesan positif bagi siswa baru. Tidak ada lagi perpeloncoan atau tindakan yang merendahkan martabat peserta didik. Setiap anak berhak mendapat kesempatan yang sama untuk tumbuh dalam lingkungan yang aman dan menyenangkan,” tegasnya.

MPLS Ramah: Wadah Penguatan Karakter dan Kecakapan Hidup

Program MPLS Ramah yang berlangsung selama lima hari ini tidak hanya fokus pada pengenalan lingkungan sekolah, tetapi juga mengintegrasikan: Pengembangan minat dan bakat siswa, Penyuluhan bahaya NAPZA, Pemanfaatan teknologi dan AI secara bijak dan Penanaman nilai moral dan karakter unggul.

Selain itu, program ini juga mendukung 7 Kebiasaan Anak Indonesia Hebat, meliputi: Bangun pagi, Beribadah, Berolahraga, Makan sehat dan bergizi, Belajar teratur, Bermasyarakat dan Tidur tepat waktu.

“Kebiasaan sederhana ini jika diterapkan konsisten akan membentuk generasi yang disiplin, sehat, dan berakhlak mulia,” ujar Wakil Bupati Ansori.

Dikatakan Wabup Ansori, untuk menciptakan suasana belajar yang gembira, sekolah juga menerapkan: Pagi Ceria – Diisi dengan senam, menyanyikan lagu Indonesia Raya, dan doa bersama. Jeda Ceria – Aktivitas rekreatif di sela jam pelajaran untuk menyegarkan pikiran siswa. Dan Program Makan Bergizi – Mendukung kesehatan dan konsentrasi belajar.

“Kami ingin sekolah menjadi tempat yang dinamis, penuh semangat, dan membentuk siswa yang tidak hanya cerdas akademis tetapi juga berkarakter kuat,” tambah Mendikdasmen*.

Kunjungan ini sekaligus menjadi monitoring langsung terhadap implementasi kebijakan pendidikan yang berkeadilan dan relevan dengan tantangan zaman.

Editor/Pemred: Sahril Imran